El 2 de febrero inician de clases en el calendario escolar y en Santa Cruz, los colegios todavía no han recibido mantenimiento por parte de las autoridades correspondientes.
Desde la Defensoría departamental de Santa Cruz advierten una serie de deficiencias en unidades educativas del departamento, principalmente en infraestructura, cobros irregulares y exigencias fuera de la normativa vigente.
Sheila Gómez, delegada defensorial departamental de Santa Cruz, indicó en una entrevista con El Deber, que durante las verificaciones a los distintos establecimientos educativos se identificaron problemas en la infraestructura de las unidades educativas: instalaciones eléctricas deficientes, goteras, falta de vidrios, puertas en mal estado, baños sin grifos y ausencia de agua potable.
“Lamentablemente, hay situaciones que uno ni se imagina que en esas condiciones los niños van a retornar. Cursos que no tienen ningún tipo de seguridad, pupitres que están rotos, puertas que no tienen ningún tipo de seguridad o los baños que no han recibido mantenimiento”, añadió Gómez.
Además de la infraestructura, la delegada de la Defensoría también indicó que se reportaron restricciones en el acceso a la educación ya que hasta el momento se recibieron 32 casos sobre irregularidades, los cuales fueron registrados en el sistema de atención al pueblo.
Entre algunas irregularidades, ella mencionó cobros adelantados, exigencia excesiva de documentos y requisitos no contemplados en la norma, y exclusión de estudiantes con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).
Los temas relacionados con cobros irregulares y procesos de inscripción fueron abordados con las direcciones municipales de educación y con la Dirección Departamental de Educación.
Por su parte el alcalde Jhonny Fernández aseguró que, aunque no todas las unidades educativas iniciarán el año escolar con trabajos de refacción concluidos, el mantenimiento continuará de forma progresiva hasta alcanzar a todos los establecimientos. Asimismo, la Alcaldía garantizó la limpieza de los colegios mediante la contratación de empresas especializadas.
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